جامعة الكويت

بالتعاون مع المكتب الفني

مكتب نائب مدير الجامعة للشئون العلمية

مركز القياس و تطوير التدريس

نظام تقييم أداء عمداء الوحدات الأكاديمية المساندة

تظام تقييم أداء عمداء الوحدات الأكاديمية المساندة

/

الباب

نظام تقييم أداء عمداء الوحدات الأكاديمية المساندة

الهدف من النظام

عميد الوحدة (أو من في حكمه) هو المسئول الأول عن وحدته وعن سير العملية التنفيذية والإدارية فيها كما أنه عضو

فاعل في فريق إدارة الجامعة وأداة الوصل بين هذه الإدارة والوحدة . وهو المسئول عن تنفيذ سياسات الجامعة وقرارات

المجالس العلمية والنظم المعتمدة في وحدته .

ويهدف نظام تقييم الأداء إلى التعرف على قدرات العميد (أو من في حكمه) ومستوى أدائه في القيام بالمهام المناطة به مع

الأخذ بعين الاعتبار محددات نظام الإدارة الجامعية والسلطات المخولة له في هذا النظام .

ويجري التقييم خلال السنة الثانية لمن تولى المنصب للمرة الأولى أما خلال السنة السادسة فتتولى لجنة البحث لاختيار

العميد (أو من في حكمه)تسمية المرشحين وفق النظام الجامعي المتبع .

لجنة تقييم الأداء

تشكل لأغراض تقييم أداء عمداء الوحدات الأكاديمية المساندة (أو من في حكمهم) لجنة على النحو التالي :

1- مدير الجامعة أو من ينيبه .

2- أستاذ يختاره مدير الجامعة بناء على ترشيح من عمداء الكليات .

3- عضو خارجي من أعضاء مجلس الجامعة .

وترفع اللجنة تقريرها النهائي إلى مدير الجامعة .

أسلوب التقييم

1- تتوخى اللجنة أقصى درجات الموضوعية و السرية في مداولاتها وأعمالها .

2- للجنة في سبيل إنجاز مهامها الإطلاع على كافة التقارير السنوية للوحدة والوثائق المتعلقة بمهامها .

3- تهتدي اللجنة في سبيل إنجاز مهامها بآراء :

‌أ - عينة تختارها من بين العاملين بالوحدة.

‌ب - عينة مختارة من المستفيدين من خدمات الوحدة .

‌ج - عينة مختارة من أعضاء لجنة العمداء ومجلس الجامعة .

‌د - عميد الوحدة وذلك من خلال مقابلة شخصية .

Page 153

21-May-07